İçeriğe geç
Etkileşimli Testler · 6. SINIF

Yazım Kuralları: de, ki, mi ve Büyük Harfler Testi

Bağlaç ve ekleri cümledeki işlevine göre ayırt et; soru ekinin ve özel adların yazımını örneklerle pekiştir.

Türkçe NotlarıGüncellendi: 14.11.2026Yazım Kuralları →
KENDİNİ DENE

10 soru · Açıklamalı çözüm

Önerilen süre: 15 dk
0 / 10 soru cevaplandı
1. Bir öğrenci duyuruya “Bizde yarınki kitap değişimine katılacağız. Sınıftaki kitapları bugün ayıralım.” yazıyor. Anlam ve yazım birlikte düşünüldüğünde hangi düzeltme gerekir?
2. I. Biliyorumki çalışmanı tamamladın. II. Masadaki dosyaları sıraya koy. III. Sen de sunuma katılacak mısın? Bir düzeltmen hangi satıra müdahale etmelidir?
3. Bir afişte “Herşey bir kaç küçük adımla başlar.” yazıyor. Afişin anlamını değiştirmeden yazımını düzeltmek için hangi biçim seçilmelidir?
4. “Ankaraya yaptığımız gezide Türkçe’nin farklı ağızları hakkında bilgi aldık.” Bu cümledeki iki yazım sorunu hangi düzeltmeyle giderilir?
5. Bir öğrenci “Gelecek misiniz?” sorusundaki yazımı şu gerekçeyle açıklıyor: “Soru eki önceki sözcükten ayrı, kendinden sonra gelen kişi ekiyle bitişik yazılır.” Hangi örnek aynı gerekçeyi destekler?
6. Bir etkinlik kaydında “18 kasım 2026 Çarşamba günü” ifadesi kullanılmıştır. Belirli tarih bildiren ay ve gün adlarının yazımı için hangi düzenleme uygundur?
7. “Öğretmenimiz, konuyu anlamak için birşeyler yazmamızı istedi.” Bir öğrenci birşeyler sözünü nasıl düzenlemelidir?
8. I. Evdeki hesap çarşıya uymadı. II. Öyle yoruldu ki hemen uyudu. III. Yarın ki etkinliğe katılacağım. Hangi ifade kuralına uygun değildir?
9. Bir öğrenci “Dosyada yalnızca benim notlarım var.” ve “Ben de notlarımı dosyaya koydum.” cümlelerini karşılaştırıyor. -da/de yazımını doğru gerekçelendiren seçenek hangisidir?
10. Bir yazıda “Hiç bir öğrenci yanlız bırakılmamalıdır.” ifadesi geçiyor. Düzeltmenin hem bitişik yazımı hem sözcüğün doğru biçimini gözetmesi için hangisi seçilmelidir?

Bu testte ne çalışacaksın?

Bağlaç ve ekleri cümledeki işlevine göre ayırt et; soru ekinin ve özel adların yazımını örneklerle pekiştir.

Nasıl çözmelisin?

Her soruyu oku ve dört seçenekten birini işaretle. Seçimini kontrol etmeden önce sorudaki ipucunu kendi cümlenle açıklamayı dene. Cevabını kontrol ettiğinde yalnız doğru seçeneği değil, çözüm gerekçesini de incele. Testin sonunda yanlış ve boş sorularını yeniden çözebilirsin.

Sonucunu nasıl kullanabilirsin?

Doğru sayısı bu soru grubundaki durumunu gösterir; tek başına bütün konuya ilişkin yeterlik ölçümü değildir. Yanlış yaptığın soruları benzer becerilere göre grupla. Konu notuna dönüp ilgili örneği incele, ardından testi tekrar çöz. Öğretmenler soruları çalışma kâğıdı aracından seçerek öğrenci kâğıdı ve ayrı cevap anahtarı oluşturabilir.

Kuralları kaynağından incele

Kurallar için Türk Dil Kurumu Yazım Kılavuzu başvuru kaynağı olarak kullanılabilir. Bu testteki sorular ve çözüm açıklamaları özgün çalışma materyalleridir.

Çözüm yaklaşımı

Bu testte kısa metin, karşılaştırma, yorum ve hata analizi soruları bulunur. Önce verilen bilgileri belirleyin; ardından her seçeneği metindeki kanıtla karşılaştırın. Doğru seçeneği işaretlemek kadar diğer seçeneklerin neden desteklenmediğini açıklamak da çalışmanın bir parçasıdır.