6. Sınıf Türkçe Konuşma Sınavı Konuları PDF ve Word

Bir deyim seçin; deyimin anlamına uygun iki kısa olay oluşturun. Deyimi sözcüklerin tek tek anlamıyla açıklamak yerine olaylarla ilişkilendirin ve dinleyicinin anlamı nasıl çıkarabileceğini gösterin.

1. Deyim hangi durumu anlatır?
2. İki olayın ortak yönü nedir?
3. Deyimi yanlış kullanmamak için neye dikkat edersiniz?

Bir okul kulübünün etkinliğini küçük bir öğrenciye ve yetişkin bir ziyaretçiye ayrı ayrı tanıtın. Aynı bilgiyi koruyarak kelime ve örneklerinizi değiştirin; yaptığınız seçimin nedenini açıklayın.

1. Hangi bilgiyi iki konuşmada da korursunuz?
2. Açıklamanızı nasıl sadeleştirirsiniz?
3. Bir örnek anlamayı nasıl kolaylaştırır?

Millî Mücadele ile ilgili kaynağı belirtilmiş bir görsel veya kısa bilgi notu seçin. Belgede bulunan bilgiyi kendi cümlelerinizle aktarın; belge dışında bildiğiniz bilgiyi ve kişisel yorumunuzu ayrıca belirtin.

1. Kaynağınız nedir?
2. Belgede doğrudan hangi bilgi var?
3. Yorumunuzu bilgiyle karıştırmadan nasıl sunarsınız?

Millî Mücadele ile ilgili bir müzenin hayalî bölümünü tasarlayın. İki nesne veya belge seçerek ziyaretçinin bunlardan ne öğrenmesini istediğinizi anlatın; tarihî gerçek olarak kullanacağınız bilgileri önceden doğrulayın.

1. Bölümün ana fikri nedir?
2. İki materyal birbirini nasıl tamamlar?
3. Ziyaretçiye hangi soruyu yöneltirsiniz?

Bir kıyı yerleşimi ile bir dağ yerleşimindeki günlük yaşama ilişkin araştırdığınız bilgileri karşılaştırın. Ulaşım, çevre veya etkinliklerden iki ölçüt belirleyin; tek bir örneği bütün yerleşimlere genellemeyin.

1. Karşılaştırma ölçütleriniz neler?
2. Benzerlik ve farklılık nasıl açıklanır?
3. Hangi bilginin kapsamını sınırlamanız gerekir?

Daha önce yalnızca büyük bir şehirde yaşayan kurmaca bir kahramanın küçük bir adaya ilk gelişini anlatın. Kahramanın gözlemini, ilk tahminini ve sonradan değiştirdiği düşüncesini olay sırasıyla sunun.

1. Kahraman ilk neyi fark eder?
2. Hangi tahmini değişir?
3. Değişikliğin nedeni nedir?

Kısa bir sınıf mesajının eksik bilgi nedeniyle yanlış anlaşıldığı kurmaca bir durum anlatın. Mesajı daha açık hâle getiren bir konuşma hazırlayın ve hangi belirsizliği giderdiğinizi açıklayın.

1. Hangi bilgi eksiktir?
2. Açıklayıcı sorunuz nedir?
3. Düzeltilmiş mesaj hangi ayrıntıları içerir?

Sınıf kitaplığının düzenlenmesi için iki farklı öneriyi karşılaştırın. Her önerinin uygulanabilir yönünü anlatın; dinleyiciden gelen bir itirazı dikkate alarak ortak bir çözüm geliştirin.

1. İki önerinin ölçütleri neler?
2. Hangi itiraz dikkate alınmalıdır?
3. Ortak çözüm nasıl uygulanır?

Günlük yaşamda kullanılan bir buluş seçin. Hangi soruna çözüm sağladığını, nasıl kullanıldığını ve kullanım sırasında ortaya çıkabilecek bir sınırlılığı açıklayın; kaynağı belirsiz teknik iddialar eklemeyin.

1. Hangi ihtiyaca cevap verir?
2. Bir kullanım örneği nedir?
3. Her durumda işe yarar mı?

Kâğıttan ve ekrandan okumayı aynı tür metin üzerinden karşılaştırın. Kullanım amacını ve ortamı dikkate alarak hangi durumda hangisini seçebileceğinizi gerekçelendirin.

1. Hangi ortak ölçütü kullanırsınız?
2. Okuma amacı seçimi nasıl etkiler?
3. Kendi tercihinizin sınırı nedir?

Bir grubun görevini tamamlamasına yardımcı olan kurmaca bir kişinin davranışlarını anlatın. Kişiyi yalnız övmek yerine dinleme, görev paylaşma ve sorun çözme davranışlarını somut örneklerle gösterin.

1. Grubun sorunu nedir?
2. Kişi hangi davranışla katkı verir?
3. Sonuçta ne değişir?

Sınıfta hazırlanacak bir sergi için görev paylaşımını açıklayan bir konuşma yapın. Her görevin neden gerekli olduğunu, işlerin hangi sırayla yürütüleceğini ve aksama durumunda ne yapılacağını anlatın.

1. Görevler birbirine nasıl bağlıdır?
2. İş yükünü nasıl dengelersiniz?
3. Bir görev gecikirse çözümünüz nedir?